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El pasado martes tuvimos la segunda sesión. El tema era muy amplio pues además de hablar de las preguntas típicas de la filosofía incluía un breve vistazo a su historia. Creo que es importante y honesto señalar que hay determinadas cuestiones que tienen cierta complejidad o amplitud (o las dos cosas) y que no se pueden dejar saldadas de manera simple. Como dice Fernando Savater en su magnífico libro del mismo título, las preguntas de la filosofía son las preguntas de la vida. ¿Tiene sentido, como preguntó alguien, plantearse estas preguntas si no hay ninguna garantía de encontrar una respuesta unívoca y definitiva? ¿Es suficiente con aplicar la lógica para resolver todas las cuestiones? ¿Existe el sentido común y hasta que punto es fiable?... Estas y otra cuestiones se irán planteando a lo largo de estas charlas y al final cada uno juzgara si se ha avanzado en el camino y si en todo caso ha sido útil y satisfactorio el intentarlo. Fernando Savater comienza su libro sobre la...

Ayer tuvo lugar la primera de estas charlas con la filosofía. Como ya expliqué la filosofía no habla por una sola boca, un solo pensamiento, sino por la boca y el pensamiento de todos, por lo que aquí charla y diálogo se funden el uno como continuación de la otra. Ante una docena de personas aproximadamente (no se pasa lista) hicimos la presentación de este ciclo y la introducción. Parece ser que el lenguaje funcionó correctamente, es decir, en los dos sentidos, aunque una persona expresó el temor a que más adelante las cosas se compliquen. Esperemos que no sea así. Lo que sí es una evidencia es que funcionó el diálogo pues casi la mitad del tiempo estuvo ocupado por él y nos pasamos de hora. El diálogo derivó, como suele ocurrir, a los aspectos prácticos de la filosofía en el campo personal, como ayuda a la vida, y en el colectivo, como análisis crítico (valga la redundancia) de la sociedad y como generador de propuestas, ideas y utopías; esto demuestra lo que también expl...

Las charlas que anunciaba en el anterior comunicado comenzarán el próximo martes día 7 de febrero y tendrán lugar de 6 a 7,30 de la tarde todos los martes (salvo festivos u otros eventos) en los meses de febrero y marzo. Adelanto que no van a ser una mera repetición de las desarrolladas en la Escuela de Adultos por lo que paso a informar esquemáticamente de los contenidos que se propondrán y se someterán al análisis y debate. Presentación (Objetivos) - Hablar de todo y del Todo, es decir, dialogar o también, filosofar. - Dar a conocer las ideas de otros, es decir, divulgar. Introducción: señas de identidad de la filosofía. - Es un saber y una actitud (lo previo al saber) - Consiste en producir ideas para conseguir conocimientos ( la diferencia entre tener idea de algo o no tener ni idea...) - Es un esfuerzo de la razón pura, la búsqueda desinteresada de la verdad que produce conocimientos teóricos y prácticos. - Es un saber humano y como tal se constituye en el di...

En febrero del próximo año 2017 (que está al caer) se reanudaran probablemente unas charlas de filosofía del mismo tipo de las anteriores desarrolladas en la Escuela de Adultos. En este caso se reactivará también este blog como medio de comunicación para el nuevo ciclo. El lugar será esta vez la biblioteca de San Jordi. Seguiremos informando.

La Ét ica en el sistema de enseñanza: formar mejores personas. El próximo viernes 19 daré una charla en la biblioteca de San Jordi, por eso no podremos reanudar nuestras charlas en esa fecha. Pilar creo que podrá haceros llegar una nueva propuesta de fecha. Un saludo. GUIÓN La ética en el sistema de enseñanza: ¿formar mejores personas? 1.- Formación, enseñanza, educación: distintos términos para expresar la trasmisión de una herencia imprescindible para el ser humano.  La herencia cultural: "Para educar a un ser humano se necesita toda la tribu" - Tenemos que aprenderlo todo - Todo lo aprendemos de nuestro entorno 2.- Los sistemas de enseñanza en la Historia. - Ancianos y "hombres de prestigio" - El desarrollo y especialización de los conocimientos. Los sabios y la enseñanza de las élites - La Ilustración y la democratización de la enseñanza 3.- La Ética y la Moral - La reflexión racional sobre la conducta. La Filosofía (Ética) ...

El que no disfruta del pensamiento de los demás es también incapaz de disfrutar del suyo propio; y viceversa. Esta es la buena y la mala noticia.

El pasado viernes 23 de octubre tuvimos la primera sesión. Nos presentamos y yo presenté el ciclo  y la propuesta de estos diálogos. La experiencia, al menos por mi parte, fue muy satisfactoria: un grupo de personas heterogéneo  que comparte la  curiosidad y el afán de conocimiento. A pesar del desconocimiento inicial y de la prudencia y timidez habituales en estos casos hubo un interesante intercambio de opiniones que trataré de reflejar en el apartado correspondiente de esta primera sesión que lleva el título de "A vueltas con la filosofía". ¡Animo!