Este blog ha sido pensado para facilitar un diálogo filosófico de todos sobre todo y sobre el Todo, como tal no tiene limitaciones, aunque sí debiera tener algunas exigencias (Ver presentación)
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El que no disfruta del pensamiento de los demás es también incapaz de disfrutar del suyo propio; y viceversa. Esta es la buena y la mala noticia.
He pensado que sería útil disponer previamente del esquema de cada tema; así cada uno puede imprimirlo, hacer sugerencias, preguntas, etc. Tema 3. El ser humano y el alma 1.- Introducción: la gran incógnita. 2.- El debate sobre el alma (psicología mítica, religiosa, filosófica, científica) 2.1- La idea del alma desde Pitágoras a Kant 2.2- La psicología científica: la estructura de la personalidad, el aprendizaje. 2.3- L as neurociencias 3.- Nuestra naturaleza animal (análisis comparativo, el genoma humano) 4.- Y en los últimos tiempos... 4.1- La rebelión del Ello 4.2- La omnipontencia del Yo 4.3- La inteligencia emocional 5.- En un rincón del alma (conclusión y debate) ANEXO: Los taxones de nuestra especie. Reino: Animalia; Filo: Chordata; Subfilo: Vertebrata; Superclase: Tetrapoda; Clase: Mammalia; Subclase: Teria; Infraclase: Eutheria; Orden: Primata; Suborden: Anthropoidea; Superfamilia: Hominoidea; Familia: Hominidae; Genero: H...
La Ilustración es la culminación de la Edad Moderna en Europa, del racionalismo de los siglos XVII y XVIII, del criticismo empirista, de los ideales que apuntan con toda claridad en el Renacimiento: la libertad,dignidad y autonomía del pensamiento y del propio ser humano. El desideratum de la Ilustración es forjar una humanidad libre y consciente, vencer la ignorancia que es la base de la superstición y de las ataduras a los poderes inmovilistas del pasado (feudalismo). Los logros de este periodo son notables, como también lo son sus deficiencias y contradicciones, como lo señalaron ya en su tiempo los propios autores ilustrados. En el campo de la filosofía emerge la figura de Kant, que hace una crítica sistemática de la razón para hallar los fundamentos objetivos del saber científico, de la conducta moral y del orden social que permita aunar libertad, progreso y paz social. El empeño de Kant es enorme, es un empeño de su tiempo, cuando todavía se confiaba en que la racio...
La 5ª sesión tuvo lugar ayer y como siempre fue para mi una experiencia muy agradable. Como el tema es tan amplio lo abordamos hasta la mitad aproximadamente, y aún así consumimos, mejor dicho consumí, la hora y media y no solo no hubo quejas sino que las dos intervenciones que dio tiempo a hacer plantearon de nuevo cuestiones muy interesantes. En la primera se planteó la identificación que hace Descartes de la libertad como atributo del pensamiento, de la razón. El tema de la libertad lo trataremos más detenidamente en el epígrafe del universo moral. Es un tema central de la antropología y de la ética y es apasionante. Como veremos coexisten a lo largo de toda la historia del pensamiento dos planeamientos básicos, el que vincula la libertad al pensamiento y el que la hace depender de la voluntad entendida como fuerza, espontaneidad, instinto...En la segunda intervención se propuso un análisis comparativo de nuestra cultura con las culturas primitivas mucho más ligadas a la ...
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Pilar